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H

Heydrich, Jana
Hilkenmeier, Johanna, Department of Psychology, Paderborn University
Hillebrand, Annika, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
Höke, Julia, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Paderborn
Hörstermann, Thomas, Fakultät für Sprachwissenschaften und Literatur, Geisteswissenschaften, Kunst und Erziehungswissenschaften, Universität Luxemburg
Hogrebe, Nina, Institute of Education, University of Münster
Holtappels, Heinz Günter, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
Homt, Martina, Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Homuth, Christoph, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e. V.
Homuth, Christoph, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi)
Hornberg, Sabine
Horz, Holger, Goethe University Frankfurt
Hramiak, Alison, Sheffield Institute of Education, Sheffield Hallam University
Huang, Denise, National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing (CRESST); University of California
Huber, Stephan Gerhard
Huth, Radoslaw

I

Ihme, Jan Marten
Ireson, Judith, Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University of London

J

Järvinen, Hanna, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
Järvinen, Hanna
John, Carsten, Universität Hildesheim, Institut für Erziehungswissenschaft
Jopling, Michael, School of Education and Lifelong Learning, Northumbria University, Newcastle upon Tyne
Jucks, Regina, Institute of Psychology for Education, University of Muenster
Jungermann, Anja, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
Junker, Robin, Heinrich-Corsten-School

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